DL19-ZTDZ-E2 电子电路分析实验开发板/电路分析实验板/电路实验开发板

电子电路分析实验开发板/电路分析实验板/电路实验开发板

型号：DL19-ZTDZ-E2

ZTDZ-E2电路实验板资源

电压源  +12V，+6V，1—6V可调。共三路。

电流源  0—20mA可调。共一路。

频率可调正弦波信号源。共一路。

电路分析实验模块。    

RC电路时间常数测量模块。

可变电阻 9个。

可变电容2个。

电解电容2个。

电感1个。

发光二极管1个。

整流二极管2个。

备用元件插口8个。

电压源调节实验。

在调节输出电压用的电阻处加上不同的电阻，测量可调电压源输出电压。

电流源调节实验。

    在调节输出电流用的电阻处加上不同的电阻，测量可调电流源输出电流。

电阻测量

    测量电阻模块不同点之间的电阻。

欧姆定律实验

    可用简单电路或复杂电路，测量电路的电流电压电阻，分析它们之间的关系。

二极管电路实验  

三角形与星形电阻变换实验

实验模块上复杂电路中R1，R2，R3是三角形连接，可以等效为星形连接，计算出Ra，Rb，Rc。可在不同点之间连接不同的电阻情况下，理论计算复杂电路中任意二点之间的电阻（理论值），并分别用万用表电阻档测量在不同情况下的同样二点之间的电阻（实验值）。比较在实验误差范围内是否相等。从而验证三角形与星形电阻变换原理是否正确。

基尔霍夫定律实验

电路分析实验电路加上电源后，测量各支路电压，计算出各支路电流。

选取任意一个回路，将各支路电压相加，是否代数和为0。验证基尔霍夫电压定律。

选取任意一节点，将各支路电路电流相加，是否代数和为0。验证基尔霍夫电流定律。

叠加原理实验

一输入端加电压源，另一输入端加电压源或者电流源。并加负载ZL（电阻）。

测量二个电源同时作用时，负载上电压UL。

测量一个电源单独作用时，负载上电压UL1。

测量另一个电源单独作用时，负载上电压UL2。

在实验误差范围内 UL1+UL2=UL是否成立。

等效定理实验

输入端加上电源，在ZL端加上不同负载电阻，测量不同负载条件下负载上的电压（实验值）。

根据等效电路计算出负载上电压（理论值）。

在实验误差范围内二者是否相等。

    并学会确定等效电路的等效电压源电压和等效电路内阻的方法（理论方法与实验方法。

替代定律

输入端加上电源，在ZL处加上负载，测量ZL处电压。测量R4的电压。

去掉负载ZL，用电压源代替（电压源电压与前次此处电压相等），再测量R4的电压。

在实验误差范围内二次测量R4的电压是否相等。

zui大功率传输

输入端加上电源，在ZL处加上不同的电阻，测量不同负载电阻ZL下的功率。

是否在负载电阻与等效电路内阻相等时功率zui大。

电路阻抗与电容容抗电感感抗测量（容性电路和感性电路二项）

    在ZL处加上电容或电感，在输入端加上不同频率的正弦波。

    用示波器测量电阻R上的电压UR（计算出电流I，也就是端口U1的电流），测量U1端口的电压U1。则端口内电路的阻抗为

在实验误差范围内实验值与理论值是否相等。理论值计算较麻烦。

谐振测量（串联谐振和并联谐振二项）

    在ZL处加上电容和电感（构成串联LC电路或并联LC电路），在输入端加上幅度不变的正弦波。

调节信号的频率从小到大（或从大到小），测量负载ZL上输出信号幅度。

在串联条件下，输出信号幅度zui小时为电路谐振状态。

在并联条件下，输出信号幅度zui大时为电路谐振状态。

可以测出谐振频率并与理论值比较。

时间常数测量

加上电源同时开始计时，当发光二极管灭时，结束计时。这个时间就是RC电路的时间常数。在实验误差范围内实验值与理论值是否相等。

下面为叠加原理实验一部分实验数据，UL为二电源同时作用时负载电压，UL1和UL2分别为二电源单独作用时的负载电压。

表一   作者实验数据