秦皇岛世通仪器检测仪器校准计量分公司

原子光谱仪器，是依据组成物质分子的原子吸收能量以后，由基态跃迁到激发态，引起辐射光强度改变，而特殊光谱的强度又与发光物质的含量存在定量关系的原理设计制造的。这一类仪器又可分为原子发射光谱仪，如看谱仪、摄谱仪、光电直续光谱仪、电感耦合等离子体发射光谱仪等；原子吸收光谱仪，如多种型号的原子吸收分光光度计，原子荧光光谱仪，x—射线荧光光谱仪等。这一类仪器当波长选定后，被测组分的“检出限”和“灵敏度”是主要校准参数，因“检出限”和“灵敏度”都是指仪器检出被测物的质量浓度，所以这类仪器的典型校准参数也可表示为“浓度”。

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世通仪器校准ZX是一家专门为从事力学、长度、衡器、电学、电磁、热工、几何量等实验设备的校准与计量的高新企业，ZX设有:力学、长度、衡器、电学、电磁、热工、几何量、轻工物性等校准检测实验室。本校准与检测ZX可对以上类别范围的各国仪器和相关服务进行校准和检测并出具国际认可的校准或检测报告。世通仪器校准基本形成服务公平、公正、准确、、多样化的格局。在用测量设备抽校是指对现场或在线测量设备的示值和主要计量性能随机抽取样品的校准,抽样的样品的数量要足以代表全部在现场使用或在线测量设备的示值和主要计量性能的合格情况。对每一台测量设备，供方都应其有能力的职员，授权其按体系进行确认，以确保设备处于良好的工作状态。 

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世通校准实验室通过了ZG合格评定认可委员会按国际标准cnas/cl01：2006(iso/iec17025：2005)进行的严格评审，取得了ZG实验室国家认可委员会颁发的认可l3170，因此获得与cnas签署互认多边协议国家和地区实验室认可机构承认，所出具的校准/报告得到国际实验室认可合作组织多边互认协议（ilac-mra）其它成员的承认和认可。所出具的数据均可溯源至国家计量基准和国际单位制（si），所出具的/报告符合各种要求。世通校正实验室从事的仪器校正服务。  校准周期由组织根据使用计量器具的需要自行确定。可以进行定期校准，也可以不定期校准，或在使用前校准。操作的终目的是把可测的量与一个数值联系起来，使人们对物体、物质和自然现象的属性认识和掌握，达到从定性到定量的转化，增强对自然规律的确信性和科学性。

 

  

 

对校准合格的测量设备,应发给校准合格证或合格封印,对于无法保证原来的准确度或无修理价值的测量设备,应经授权人员按规定程序进行降级或报废。校准的对象是强制性检定之外的计量器具。  

景东彝族自治县工厂仪器校验检测报告办理校准的方式可以采用实验室自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。 计量器具是指能用以直接或间接测出被测对象量值的装置、仪器校准仪表、量具和用于统一量值的标物质，包括计量基准、计量标准、工作计量器具。检定的结论具有效力，可作为计量器具或测量装置检定的法定依据检定合格校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。这是一种技术活动，可根据组织的实际需要，评定计量器具的示值误差，为计量器具或标准物质定值的过程。校准一般是用比被校计量顺具精度高的计量器具(称为标准器具)与被校计量器具进行比较，以确定被校计量器具的示值误差，有时也包括部分计量性能，测量过程控制用于检查有关重复性问题，并通过适当的外推、修正或两者结合来补偿检测到的任何偏离。这种概念就是以前说的“测量保证”。 

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 仪器校准和检定是两个不同的概念，但两者之间有密切的联系。仪器校准一般是用比被校计量器具精度高的计量器具(称为标准器具)与被校计量器具进行比较，以确定被校计量器具的示值误差，有时也包括部分仪器计量性能，但往往进行校准的仪器计量器具只需确定示值误差，如果仪器校准是检定工作中示值误差的检定内容，那样准可说是检定工作中的一部分，但仪器校准不能视为仪器检定，况且仪器校准对条件的要求也不如仪器检定那么严格，仪器校准工作可在生产现场进行，而检定则须在检定室内进行。